Il progetto illuminotecnico 

 

📅 25 marzo 2025
🕘 09:00 – 13.15
🌐 Modalità online

 

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Programma

 

9:00 – 11:00 – Modulo A – Alessandro Grassia

11:00 – 11:15 – Pausa

11:15 – 13:15 – Modulo B – Ruggero Guanella

 

Lo spirito della norma UNI 11630 “Criteri per la stesura del progetto illuminotecnico” è contenuto nella sua premessa che recita:

“La progettazione illuminotecnica è da ritenersi un compendio tra arte e scienza capace di illuminare l’ambiente umano.”

Conoscere e saper manipolare la luce è ormai universalmente riconosciuto come un esercizio progettuale complesso che coinvolge aspetti percettivi (ritmi circadiani, umore, attenzione, etc.), aspetti visivi (spazi e architetture illuminate), aspetti estetici (impianti nei contesti), aspetti legati alla sicurezza e al comfort.

La norma si riferisce esclusivamente al progetto di luce, intendendolo (giustamente) disgiunto rispetto a quello architettonico e quello degli impianti elettrici. Concetto ribadito anche nelle indicazioni dei Criteri Ambientali Minimi per l’affidamento del servizio di Progettazione degli Impianti per l’Illuminazione Pubblica.

La Norma declina in termini illuminotecnici tutte le voci riportate al titolo II del D.P.R. 207/2010 “Progettazione e verifica del progetto”, permettendo ai progettisti di individuare gli elaborati minimi da produrre per essere allineati con le disposizioni di Legge, specialmente in ambito di lavori pubblici.

 

Definisce dettagliatamente la documentazione da prevedere per i quattro livelli di progettazione:

1. studio di fattibilità;
2. progetto preliminare o di massima;
3. progetto definitivo;
4. progetto esecutivo.

La Norma definisce i requisiti che deve avere il Prodotto Equivalente, che l’Appaltatore può proporre in alternativa a quello di riferimento indicato nel progetto, in termini estetici, qualitativi e prestazionali.

Completano la Norma quattro appendici esemplificative che illustrano nel dettaglio tipologia e quantità di elaborati progettuali da produrre, con relative note di approfondimento, nei seguenti ambiti:

• ambienti interni;
• impianti sportivi;
• illuminazione pubblica;
• illuminazione architettonica-monumentale.

I docenti svilupperanno la sequenza dei passaggi progettuali attraverso l’illustrazione di esempi pratici.

 

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Progetto didattico e culturale congiunto ASSIL AIDI, che ha l’obiettivo di aggiornare e formare gli attori della filiera dell’illuminazione al fine di sostenere lo sviluppo e mantenimento di una industria, di liberi professionisti e di un mercato di qualità.

Con il patrocinio di APIL Associazione dei Professionisti dell’Illuminazione, Light + Building, UNItrain, Utilitalia e il supporto di 3F Filippi, EAE, IMQ, Signify e ZG Lighting